Dalších 230 pedagogů proškoleno! Učitelé mají zájem o zvyšování mediální gramotnosti.

Zveřejněno: 20. listopad 2022

16. listopadu proběhla v aule Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci  další hybridní vzdělávací akce projektu CEDMO Pravda a lež v online světě zaměřená na posilování mediální gramotnosti pedagogů, studentů učitelství, ale také žurnalistů a dalších cílových skupin. V průběhu dvouhodinové interaktivní přednášky se publikum seznámilo s problematikou dezinformací, misinformací a malinformací, zvláště pak ocenilo širokou paletu konkrétních aktivit zaměřených na posilování mediální gramotnosti dětí, které lze s úspěchem realizovat ve školním prostředí - napříč různými předměty.

Číst dál...

Kamil Kopecký z E-Bezpečí hostem podcastu Pijavice

Zveřejněno: 20. listopad 2022

Minulý týden byl publikován nový díl podcastu Pijavice, který tvoří portál Givt.cz. Jeho hostem byl Kamil Kopecký z Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci, který se během hodinové epizody zaměřil na problematiku nebezpečných internetových výzev probíhajících především v prostředí sociální sítě TikTok.Podcast je k dispozici zde.

Online poradna E-Bezpečí, řešené případy v druhém pololetí roku 2022, zase nárůst.

Zveřejněno: 17. listopad 2022

Online poradna E-Bezpečí (www.napisnam.cz) Univerzity Palackého v Olomouci, která se zaměřuje na rizikové chování v online prostředí a kybernetickou kriminalitu, zcela jistě překoná počet případů řešených v roce 2021, alespoň všechno tomu nasvědčuje. Za projevenou důvěru, kdy se na nás obrací více a více klientů, jsme samozřejmě rádi. Případy, jež jsou nám nahlašovány, mají velkou rozmanitost, což jen nasvědčuje a potvrzuje to, jak obrovský a dynamický vývoj má virtuální prostor. Velkým problémem tak stále zůstává sexting, stalking, revengeporn, sextortion a různé projevy kyberšikany, nicméně témat je samozřejmě více. Našimi klienty v poradně nejsou jen děti, ale i dospělí. 

Číst dál...

E-Bezpečí na debatě v Bruselu

Zveřejněno: 15. listopad 2022

V těchto dnech jsme navštívili Brusel, abychom probrali s dalšími experty v rámci #EduCafé problematiku dezinformací, fake news, témata spojená se schopností českých učitelů rozeznávat nepravdivé informace a také důležitost mediální výchovy v českém vzdělávacím kurikulu. Účastníci si také mohli vyzkoušet interaktivní hru od Fakescape. Debaty v angličtině se zúčastnili: Kamil Kopecký (E-Bezpečí, Univerzita Palackého v Olomouci), Josef Šlerka (Univerzita Karlova v Praze) a Lucie Čejková (Fakescape, Masarykova univerzita v Brně). Akci zorganizoval Dům zahraniční spolupráce (CZELO). 

Číst dál...

Jak se tvoří fejkové screeny zpravodajských portálů, a to pouze s využitím prohlížeče www stránek?

Zveřejněno: 10. listopad 2022

Určitě jste na internetu mnohokrát zachytily obrázky, které vypadají jako kdyby pocházely z některého známého publicistického portálu, třeba ČT24. Velmi často však tyto screeny bývají zmanipulovány a upraveny, jak jsme si vysvětlili např. zde. V našem dnešním videu si předvedeme, jak vytvořit takový "dezinformační obrázek" přímo v prohlížeči webových stránek.
 

Jaké typy fotografií a videí dětí je podle českých rodičů nebezpečné sdílet?

Zveřejněno: 8. listopad 2022

Jaké typy fotografií a videí, na kterých jsou zachyceny děti, je podle jejich rodičů bezpečné v online prostředí sdílet? A který druh obsahu by naopak sdílen být neměl? Tyto a další otázky objasňuje výzkum Sharenting u českých rodičů (2022), který zrealizovalo Centrum prevence rizikové virtuální komunikace Pedagogické fakulty Univerzity Palackého ve spolupráci s firmou Microsoft ČR.

Číst dál...

Verbovala Česká televize pomocí inzerátů placený komparz na demonstraci proti strachu? Ne, jde o dezinformaci.

Zveřejněno: 5. listopad 2022

Sociálními sítěmi se šíří obrázek „inzerátu”, ve kterém Česká televize údajně prostřednictvím portálu Jobs.cz hedala komparzisty na demonstraci proti strachu, která se konala 30. října 2022. Jde však o fotomontáž. Jak už to u podobných fotomontáží bývá, okamžitě vyvolala vlnu emocí a velmi rychle se rozšířila internetem.

Číst dál...