Přeskočit na obsah

Pro školy a pedagogy

Učitelé, ředitelé

Besedy pro žáky, semináře pro pedagogy, metodiky a pracovní listy do výuky.

Dokumenty MŠMT

Prevence rizikového chování

Důležité metodické dokumenty ministerstva školství pro vedení škol, metodiky prevence a pedagogy.

Metodické doporučení pro školy a školská zařízení spolupráce škol a školských zařízení s PČR při prevenci a při vyšetřování kriminality dětí a mládeže a kriminality páchané na dětech a mládeži

č.j. MSMT-6167/2025-1

Metodické doporučení ke spolupráci škol a školských zařízení s Policií České republiky při preventivních aktivitách a při vyšetřování protiprávních činů dětí a trestných činů páchaných na dětech má za cíl provést vedení škol a pedagogické pracovníky nejasnostmi vyplývajícími z některých situací, ve kterých se potkávají pedagogičtí pracovníci s policisty.

Metodické doporučení: Spolupráce škol a školských zařízení s Policií ČR (PDF, archiv.msmt.gov.cz)

Metodické doporučení k primární prevenci rizikového chování

dokument MŠMT č.j.: 21291/2010-28

Metodické doporučení ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k primární prevenci rizikového chování u dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních vymezuje aktuální terminologii a začlenění prevence do školního vzdělávacího programu a školního řádu, popisuje jednotlivé instituce v systému prevence a úlohu pedagogického pracovníka, definuje školní preventivní program a doporučuje postupy škol a školských zařízení při výskytu rizikového chování.

Metodické doporučení k primární prevenci rizikového chování (PDF, archiv.msmt.gov.cz)

Další informace a dokumenty na webu MŠMT ↗  ·  Normy MŠMT ke stažení u nás

Témata

Ke čtení

Shrnutí článkuGrafy v médiích mohou snadno zkreslit skutečnost, i když čísla sama o sobě nejsou nepravdivá. Článek ukazuje nejčastější triky: osa nezačíná na nule, vybere se jen část vývoje nebo se změní způsob počítání. Z praxe pak připomíná i chybné grafy v ČT a TV JOJ a zdůrazňuje, že je nutné kontrolovat osy, metodiku i kontext.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
11. listopadu 2026 · ČlánekJak naučit žáky rozpoznat manipulaci s grafy
Shrnutí článkuKdyž dítě přijde s problémem z internetu, rozhoduje hlavně první reakce rodiče: místo křiku a okamžitých zákazů je důležité zachovat klid, podpořit ho a nejdřív řešit bezpečí. Dítě se pak méně bojí svěřit i příště a problém nebude zbytečně dál narůstat. Pomůže také uložit důkazy, teprve potom blokovat kontakt a podle situace zapojit školu, odborníky nebo Policii ČR.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
30. září 2026 · ČlánekKdyž za vámi dítě přijde s problémem z internetu, vaše první reakce rozhoduje
Shrnutí článkuEmoji mohou v komunikaci dětí nést sexuální význam, ale vždy záleží na kontextu, kombinaci symbolů i vztahu mezi lidmi. Článek upozorňuje, že nejde o nástroj k podezírání dětí, ale o signál, že je vhodné s nimi klidně mluvit o online situacích, sextingu, tlaku i riziku vydírání. Nejlépe funguje důvěra, otevřená otázka a možnost, aby se dítě nebálo přijít i s problémem.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
14. srpna 2026 · ČlánekLilek, broskvička, kapky. Skryté významy emoji v komunikaci dětí
24. července 2026 · KomentářProč podporuji regulaci telefonů ve školách, ale pochybuji o plošném zákazu
Shrnutí článkuŽák nemá obecné právo učitele nahrávat ani záznam volně šířit; rozhodují konkrétní okolnosti, účel a přiměřenost zásahu. Výjimečně může být nahrávka bez souhlasu pořízena k ochraně práv žáka, pokud není jiný šetrnější způsob, ale i tehdy se zpravidla nesmí zveřejnit na sociálních sítích. Nejde jen o samotné nahrávání, ale i o další šíření, sestřih a manipulaci se záznamem.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
23. července 2026 · ČlánekMůže žák nahrávat učitele a šířit takové nahrávky? Právní limity pořizování a šíření záznamů ve školním prostředí
23. března 2024 · Článek20 slov a 25 akronymů, které používají české děti na internetu
17. listopadu 2023 · ČlánekMnoho dětí před rodiči tají, že se staly terčem vydírání či vyhrožování. Obávají se nepřiměřené reakce a také zákazů, které jim hrozí.
18. prosince 2022 · Článek10 běžných dovedností, které by měli zvládnout žáci, aby zajistili své vlastní bezpečí v online prostředí
30. ledna 2022 · ČlánekAplikace rodičovské kontroly (parental control), které vám mohou pomoci zajistit bezpečí vašich dětí v online prostředí
24. listopadu 2020 · ČlánekJak zabezpečit online výuku
28. října 2020 · ČlánekAplikace Family Safety nabízí rodičovskou kontrolu napříč produkty Microsoft
7. července 2020 · ČlánekDěti lovící online predátory na vlastní pěst? Nedoporučujeme! Pomáhají tak spíše samotným pachatelům.

Videa

Všechna videa
Aktuální trendy v rizikovém chování českých dětí (2026)Přednáška · 2026 · Kamil Kopecký
Několik slov k celoplošnému zákazu mobilních telefonů ve školePřednáška · 2026 · 6:47 · Kamil Kopecký
Umělá inteligence v práci učitele (Videokurz: E-Bezpečí pro učitele)Přednáška · 2025 · 57:26 · Kamil Kopecký
Kompetence učitelů v době umělé inteligenceAnimace · 2025 · 2:31 · Kamil Kopecký
Sexting a jeho rizikaAnimace · 2025 · 5:00 · Kamil Kopecký
Užitečné prompty pro učitelePřednáška · 2024 · 31:51 · Kamil Kopecký
Další videa (16)
Kyberšikana – trocha teoriePřednáška · 2024 · Kamil Kopecký
Rizikové chování dětí v online prostředí (2023)Přednáška · 2023 · Kamil Kopecký
Nebezpečné výzvyPřednáška · 2023 · E-Bezpečí
10 klíčových dovedností pro zlepšení bezpečí dětíPřednáška · 2023 · E-Bezpečí
Pravda a lež v online světě – webinář pro učitele (záznam)Přednáška · 2022 · 1:53:16 · E-Bezpečí
Typologie hoaxůPřednáška · 2021 · E-Bezpečí
Bezpečnostní ICT politika a minimalizace rizikPřednáška · 2021 · 11:24 · E-Bezpečí
Bezpečná školní ICT infrastruktura – nastavení a zabezpečení (2. díl)Přednáška · 2021 · 8:12 · E-Bezpečí
Bezpečná školní ICT infrastruktura – co vše do ní patří (1. díl)Přednáška · 2021 · 6:01 · E-Bezpečí
Bezpečnostní ICT check-list – základní klasifikace kybernetických útoků (2. díl)Přednáška · 2021 · 7:05 · E-Bezpečí
Plánování bezpečnostní politiky a bezpečnostní ICT checklist (1. díl)Přednáška · 2021 · 6:33 · E-Bezpečí
Základy autorského práva (pro pedagogy a studenty)Přednáška · 2021 · 19:33 · E-Bezpečí
Kyberšikana zaměřená na učitele (úvod do problematiky)Přednáška · 2021 · 51:09 · E-Bezpečí
Bezpečnost online výukyPřednáška · 2020 · 23:11 · E-Bezpečí
Kognitivní zkreslení (předsudky)Přednáška · 2020 · E-Bezpečí
K možnostem zařazení témat online bezpečnosti do výuky na základní škole (přednáška)Přednáška · 2020 · 1:01:27 · E-Bezpečí

Materiály

Všechny materiály
Na pravdě záleží - Jak učit o pravdě a lži na internetu (příručka pro učitele) Metodika a příručka · 2023 · 33 839 stažení Kyberšikana - průvodce fenoménem pro kluky a pro holky (BLACK) Metodika a příručka · 2023 · 9 633 stažení Online podvody - kreslený průvodce Metodika a příručka · 2021 · 8 891 stažení Kyberakademie leták kyberšikana Pracovní list · 2024 · 3 110 stažení Příloha 7 Metodického doporučení: Kybernetická agrese a kyberšikana Metodika a příručka · 2025 · 3 044 stažení Kyberakademie Pracovní list · 2024 · 3 006 stažení
Objednat vzdělávací akci