Magazín E-Bezpečí
Odborné články, analýzy a návody týmu E-Bezpečí.
938 článků · strana 9 z 27
Článek · 16. prosince 2021Hoaxy, poplašné zprávy (videopřednáška)
Článek · 13. prosince 2021Anatomie dezinformací v kontextu pandemie Covid-19Článek · 6. prosince 2021Prevíti na síti - LIVE (8. 12. 2021 10:00)
Článek · 6. prosince 2021Prevíti na síti 06 - Ransomware
Článek · 29. listopadu 2021Prevíti na síti 05 - SextortionČlánek · 22. listopadu 2021Prevíti na síti 04 - Podvody s m-platbamiČlánek · 17. listopadu 2021Sharenting (video)
Článek · 16. listopadu 2021Strategie využívané podvodníky u podvodných reklam (a podvodných nákupů)Článek · 15. listopadu 2021Prevíti na síti 03 - Podvodná reklamaČlánek · 8. listopadu 2021Prevíti na síti 02 - ScamČlánek · 4. listopadu 2021Prevíti na síti 01 - PhishingČlánek · 30. října 2021Proč by se děti neměly před usnutím dívat na puštěný monitor či displej?Článek · 26. října 2021Co je to darknet a darkweb?Článek · 23. října 2021Aktuální trendy v kybernetické kriminalitě se zaměřením na děti pohledem projektu E-Bezpečí
Článek · 9. října 2021Bezpečná školní ICT infrastruktura (BEZIT) jako prevence před kybernetickou kriminalitouČlánek · 1. října 2021Máma a táta na sítí #1: S Kamilem Kopeckým o tom, jak navigovat teenagery bezpečně v online světěČlánek · 28. září 2021Kybergrooming - Triky sexuálních útočníků na internetu
Článek · 18. září 2021Český učitel ve světě (dez)informací - umí čeští učitelé rozlišovat pravdivé a nepravdivé informace na síti? Většina ano!Článek · 15. září 2021Výzkumníci z E-Bezpečí Univerzity Palackého v Olomouci zjišťovali, jak rozumí čeští učitelé médiím
Článek · 14. září 2021Co je Roblox a proč je důležité o něm vědět?
Článek · 8. září 2021Nebezpečné výzvy (dangerous challenges)Článek · 4. září 2021Jak na bezpečné heslo? (animace)Článek · 2. září 2021Jaká témata z oblasti online bezpečnosti ve škole učit?Článek · 29. srpna 2021Kybergrooming - nebezpečné seznamováníČlánek · 21. srpna 2021Sociální bubliny a sociální sítě
Článek · 18. srpna 2021Digitální stopy
Článek · 1. července 2021Při ověřování dezinformací musíme počítat s tím, že výsledné zjištění nemusí odpovídat našemu názoru a pohledu na věc. Fact-checking musí stát na faktech, ne dojmech.
Článek · 28. června 2021Kyberšikana - proč vzniká a jaké jsou její nejčastější motivy
Článek · 25. června 2021Mýty o kybergroomingu (infografika)Článek · 23. června 2021Základy autorského práva (pro pedagogy a studenty)Článek · 15. června 2021Bezpečnost dětí na síti (panelová diskuse)
Článek · 11. června 2021Riziková výzva TikTok Fire Challenge - hrátky s ohněm na TikToku
Článek · 24. května 2021Phishing: Vypadá to jako vy! (FB Messenger)
Článek · 23. května 2021Netiketa, pravidla slušného chování uživatelů internetuČlánek · 23. května 2021Netiketa, pravidla slušného chování uživatelů internetu
Článek · 19. května 2021Výzkum: Online svět v dětských domovech 
Zeptejte se