Magazín E-Bezpečí
Odborné články, analýzy a návody týmu E-Bezpečí.
939 článků · strana 1 z 27
Článek · 8. listopadu 2026Podezřelé obraty v online komunikaci, u kterých by děti měly zpozornět✨ Shrnutí AIShrnutí článkuV online komunikaci mohou být varovným signálem zdánlivě nevinné obraty, které postupně vedou k manipulaci, izolaci, intimním otázkám, nátlaku nebo vydírání. Děti by měly zpozornět hlavně při požadavcích na utajování, přechod na jinou aplikaci, zapnutí kamery či zasílání fotek. Základem ochrany je otevřený vztah s rodiči a možnost svěřit se bez strachu z trestu.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 2. listopadu 2026Tematická vzdělávací videa✨ Shrnutí AIShrnutí článkuE-Bezpečí nabízí videotéku tematických videopřednášek a krátkých animací o rizicích online světa, roztříděných podle oblastí, jako jsou kyberšikana, sexting, vydírání, hry, závislosti, podvody nebo mediální výchova. Pro rodiče je k dispozici i placená videopřednáška „Rizikové chování českých dětí na internetu pro rodiče (2026)“, která se věnuje konkrétním případům a praktickým otázkám. Přístup k ní je na YouTube minimálně na 90 dní.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 27. října 2026Zažíváš kyberšikanu? Poradíme, co dělat✨ Shrnutí AIShrnutí článkuKyberšikana může být urážení, pomluvy, výhrůžky, sdílení ponižujících fotek i falešný profil, a důležité je vědět, že za ni odpovídá útočník, ne oběť. Neoplácej urážky, zprávy si ulož jako důkaz, útočníka zablokuj a vše řekni dospělému, kterému věříš, případně škole. Při vydírání nic neposílej ani neplať a při bezprostředním ohrožení volej 158.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 24. října 2026Radikalizace dětí na internetu: čeho si všímat a jak dítěti pomoci✨ Shrnutí AIShrnutí článkuRadikalizace dětí na internetu nemusí začínat ideologií, ale často hledáním přijetí, uznání nebo fascinací násilím. Rodiče by měli sledovat hlavně konkrétní změny v chování, vztazích a mluvě dítěte, zejména obdiv k pachatelům, ospravedlňování násilí, utajování nových kontaktů nebo přípravu útoku. Pomáhá klidný rozhovor, zjištění souvislostí a včasné vyhledání školního či odborného poradenství, při hrozbě bezprostředního nebezpečí pak policie.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 8. října 2026Roblox, Minecraft, Fortnite a Steam: kde mají mezery v ochraně dětí?✨ Shrnutí AIShrnutí článkuZpráva australského regulátora ukazuje, že samotná výměna Robloxu za Minecraft, Fortnite nebo Steam bezpečí nezaručí: každá služba má jiné slabiny v ověřování věku, moderaci i ochraně chatu. Pro rodiče je klíčové kontrolovat konkrétní nastavení komunikace, soukromí a nákupů a mluvit s dítětem o rizicích kontaktu s cizími lidmi. Ověřený věk ani zapnutý filtr samy o sobě bezpečí nezajistí.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 30. září 2026Když za vámi dítě přijde s problémem z internetu, vaše první reakce rozhoduje✨ Shrnutí AIShrnutí článkuKdyž dítě přijde s problémem z internetu, rozhoduje hlavně první reakce rodiče: místo křiku a okamžitých zákazů je důležité zachovat klid, podpořit ho a nejdřív řešit bezpečí. Dítě se pak méně bojí svěřit i příště a problém nebude zbytečně dál narůstat. Pomůže také uložit důkazy, teprve potom blokovat kontakt a podle situace zapojit školu, odborníky nebo Policii ČR.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 29. září 2026Riziková komunikace dětí často začíná na veřejných platformách. To nejnebezpečnější se ale může odehrát v soukromí✨ Shrnutí AIShrnutí článkuRiziková komunikace dětí často nezačíná ani nekončí na jedné platformě: může vzniknout ve hře nebo na sociální síti a pokračovat v soukromých messengerech, kde snáz přechází v nátlak, sexualizaci nebo sextortion. Důležitější než název aplikace je to, kam se komunikace přesouvá, co o dítěti útočník zjistí a jaké varovné signály dítě rozpozná. Prevence proto nemá stát jen na zákazech, ale hlavně na včasném učení principů bezpečného chování a na možnosti kdykoli se svěřit dospělému.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 20. září 2026Vnitro chce jedno místo, kam se děti a rodiče obrátí kvůli problémům na internetu✨ Shrnutí AIShrnutí článkuMinisterstvo vnitra chystá Národní centrum pro ochranu dětí v online prostředí, které má být jedním kontaktním bodem pro děti i rodiče řešící kyberšikanu, sexuální nátlak nebo jiné online problémy. Současně ČTÚ spustil Digitální maják s návody pro rodiče, právy uživatelů a materiály k ochraně dětí online. Do doby, než nové centrum vznikne, je důležité využívat dostupné linky, poradny a nahlášení, protože v akutních případech rozhoduje čas.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 20. září 2026EU chce změnit pravidla sociálních sítí pro děti. EU KIDS Act míří na návykové algoritmy, ověřování věku i AI chatboty✨ Shrnutí AIShrnutí článkuEvropská komise navrhuje EU KIDS Act, který má zpřísnit ochranu dětí na sociálních sítích i v dalších digitálních službách. Zavádí věkové hranice, výchozí soukromé účty, omezení návykových prvků, kontrolu AI chatbotů a větší odpovědnost platforem za bezpečný design. Klíčové je, že bezpečnější nastavení má být automatické a pravidla mají lépe chránit děti už od začátku.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 14. srpna 2026Lilek, broskvička, kapky. Skryté významy emoji v komunikaci dětí✨ Shrnutí AIShrnutí článkuEmoji mohou v komunikaci dětí nést sexuální význam, ale vždy záleží na kontextu, kombinaci symbolů i vztahu mezi lidmi. Článek upozorňuje, že nejde o nástroj k podezírání dětí, ale o signál, že je vhodné s nimi klidně mluvit o online situacích, sextingu, tlaku i riziku vydírání. Nejlépe funguje důvěra, otevřená otázka a možnost, aby se dítě nebálo přijít i s problémem.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 31. července 2026Mluvíte s člověkem, nebo s umělou inteligencí? Od 2. srpna platí v EU pravidla transparentnosti AI✨ Shrnutí AIShrnutí článkuOd 2. srpna 2026 platí v EU pravidla, podle nichž musí být při komunikaci jasně poznat, že jde o AI, a určité AI obsahy, zejména deepfaky a texty ve veřejném zájmu, se musejí označovat. Povinnost se týká hlavně poskytovatelů a profesionálního používání, ne soukromé tvorby. Pro děti, školy i běžné uživatele je důležité vědět, že označení pomáhá, ale nenahrazuje kritické myšlení.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 23. července 2026Může žák nahrávat učitele a šířit takové nahrávky? Právní limity pořizování a šíření záznamů ve školním prostředí✨ Shrnutí AIShrnutí článkuŽák nemá obecné právo učitele nahrávat ani záznam volně šířit; rozhodují konkrétní okolnosti, účel a přiměřenost zásahu. Výjimečně může být nahrávka bez souhlasu pořízena k ochraně práv žáka, pokud není jiný šetrnější způsob, ale i tehdy se zpravidla nesmí zveřejnit na sociálních sítích. Nejde jen o samotné nahrávání, ale i o další šíření, sestřih a manipulaci se záznamem.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 24. června 2026Odborné stanovisko k návrhům na plošný zákaz sociálních sítí pro děti✨ Shrnutí AIShrnutí článkuOdborníci upozorňují, že plošný zákaz sociálních sítí pro děti do 15 či 16 let není vhodné ani účinné řešení. Může působit jako falešný pocit bezpečí, děti ho mohou obcházet a rizika se mohou přesunout na méně bezpečné platformy. Místo zákazu doporučují posílit odpovědnost platforem, mediální výchovu, podporu rodičů, vymáhání věkových pravidel a dlouhodobou prevenci.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 23. června 2026Zakázané ovoce chutná nejlíp, aneb Proč děti láká zakázaný obsah v online světě✨ Shrnutí AIShrnutí článkuZákazy a strašení samy o sobě děti neochrání, protože zakázaný obsah bývá pro ně ještě lákavější a často si k němu stejně najdou cestu. Účinnější je dlouhodobá výchova, otevřený rozhovor, digitální gramotnost a tlak na bezpečnější podobu aplikací i skutečné ověřování věku tam, kde je to potřeba. Zákaz může nastavit hranici, ale ochranu musí doplnit dospělí.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 23. června 2026Praxe z první linie: Jak řešíme kyberšikanu, sexting a další online rizika v naší poradně✨ Shrnutí AIShrnutí článkuPoradna E-Bezpečí v roce 2026 nejčastěji řeší kyberšikanu, sextortion, sexting, online podvody, radikalizaci, rizika v online hrách i psychické krize. Z případů plyne, že je důležité neplatit vyděračům, ukládat důkazy, komunikaci ukončit a útočníka zablokovat. U podvodů je klíčové ověřovat identitu a nikdy neklikat na podezřelé odkazy. Při ohrožení není dobré zůstávat sami a je vhodné vyhledat odbornou pomoc.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 20. června 2026Zkušenosti s regulací sociálních sítí z Austrálie✨ Shrnutí AIShrnutí článkuAustrálie zavedla zákaz sociálních sítí pro děti do 16 let a odpovědnost za jeho vynucení ponechala na platformách, které mají využívat postupné ověřování věku. Praxe ale ukazuje, že děti omezení často obcházejí přes cizí biometriku, VPN nebo nové či neregulované platformy, a část rodičů jim v tom pomáhá. Zákaz tak sice smazal miliony účtů, ale skutečný dopad na chování dětí a bezpečnost online zůstává nejistý.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 29. května 2026EU přitvrzuje vůči návykovému designu sociálních sítí. Rok 2026 přinesl zásadní posun✨ Shrnutí AIShrnutí článkuEvropská unie v roce 2026 začala tvrději postihovat nejen škodlivý obsah, ale i samotný návykový design sociálních sítí. Komise předběžně řešila TikTok kvůli nekonečnému scrollování, autoplay, notifikacím a personalizovaným doporučením, u Mety pak rizika pro děti mladší 13 let. Současně EU připravuje ověřování věku a zdůrazňuje, že děti je třeba chránit i před mechanismy, které si drží jejich pozornost.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 28. května 2026Regulace mobilních telefonů ve školách: Právní rámec, procesní postupy a metodika MŠMT✨ Shrnutí AIShrnutí článkuŠkoly mohou používání mobilů a dalších zařízení omezit nebo zakázat, ale jen tehdy, když to jasně uvedou ve školním či vnitřním řádu a projdou zákonným schvalovacím postupem. Telefon je soukromý majetek žáka, takže ho škola smí jen dočasně odebrat a musí za něj nést odpovědnost. Metodika MŠMT z roku 2026 není závazný předpis, ale doporučuje školám nastavit pravidla s rodiči i žáky a myslet i na pedagogicky smysluplné alternativy.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 9. května 2026Znáte streamovací platformu Kick.com?✨ Shrnutí AIShrnutí článkuKick je rychle rostoucí streamovací platforma podobná Twitchi, která láká tvůrce hlavně vyššími výdělky a volnějšími pravidly. Pro děti a dospívající je riziková zejména kvůli normalizaci hazardu, slabému ověřování věku a obsahu na hraně sexuální sugesce či nenávistných projevů. Rodiče a školy by měli sledovat, co děti na Kicku sledují, vysvětlovat mechanismus hazardních streamů a nastavit technické i časové limity.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 20. dubna 2026Digitální stopa dětí: proč by měla být stejně chráněná jako jejich rodný list✨ Shrnutí AIShrnutí článkuDětská digitální stopa vzniká často ještě před narozením a může se později zneužít ke kyberšikaně, krádeži identity, vydírání i tvorbě falešného obsahu. Článek varuje před sharentingem, zejména před veřejným sdílením fotek, ultrazvuků a citlivých údajů, a upozorňuje, že generativní AI rizika dál zvyšuje. Doporučení je jasné: před každým sdílením myslet na budoucnost dítěte, omezit osobní údaje a respektovat jeho soukromí i souhlas.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 20. dubna 2026Když válku řídí algoritmus: jak umělá inteligence mění moderní bojiště✨ Shrnutí AIShrnutí článkuUmělá inteligence už mění válku od výběru cílů přes autonomní drony až po deepfaky a informační operace. Text ukazuje, že největší riziko není „Terminátor“, ale rychlá, levná a neprůhledná technologie, která rozšiřuje možnosti států i teroristických skupin. Čtenář si má odnést hlavně potřebu opatrně ověřovat video i audio z konfliktů a chránit vlastní hlas.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 5. dubna 2026Nejčastější internetové podvody: Jak je rozpoznat a nenaletět✨ Shrnutí AIShrnutí článkuInternetové podvody dnes cílí hlavně na emoce a tlak na rychlé jednání, a mohou přijít jako falešný e-mail, telefonát, investice, bazarová nabídka i zpráva od „známého“. Největší ochrana je nic neřešit ve spěchu, neklikать na neověřené odkazy, nesdělovat údaje ani SMS kódy a vždy si situaci ověřit přímo u banky, instituce nebo blízkého člověka.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 2. dubna 2026WhatsApp: Konec soukromí našich dětí?
Článek · 17. března 2026Je Roblox jen nevinná hra, nebo digitální džungle?✨ Shrnutí AIShrnutí článkuRoblox není jen hra, ale rozsáhlý online svět, v němž děti kromě zábavy narážejí i na rizika: grooming, kyberšikanu, podvody, návykové hraní i radikalizaci. Rodiče by měli zapnout rodičovský PIN, omezit chat, nastavit limity a učit děti, aby ihned hlásily žádosti o fotky, přesun na jiné platformy nebo podezřelé chování. Klíčová je důvěra a rychlá reakce.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 17. března 2026Co je FOMO a jaký má dopad na člověka✨ Shrnutí AIShrnutí článkuFOMO je strach, že člověku něco důležitého uniká, a v digitálním prostředí ho nejvíc posilují sociální sítě, notifikace a neustálé porovnávání s ostatními. Může vést k úzkosti, neklidu, horšímu soustředění, nutkavému kontrolování telefonu i k oslabení spokojenosti s vlastním životem. Pomáhá omezit automatické kontrolování sítí, pracovat s notifikacemi, být více v přítomném okamžiku a pečovat o sebehodnotu i odpočinek.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 8. března 2026TikTok v Číně, USA a Evropě: jak se liší a co vlastně zobrazuje✨ Shrnutí AIShrnutí článkuTikTok není v Číně, USA a Evropě stejný: v Číně jde o Douyin s přísnější regulací a větší kontrolou nad obsahem pro nezletilé, v USA o mezinárodní TikTok pod silným bezpečnostním dohledem a v Evropě o platformu svázanou pravidly DSA. Ve všech verzích obsah hlavně vybírá algoritmus podle chování uživatele. Pro čtenáře z toho plyne, že feed není neutrální a mění se podle právního prostředí i nastavení platformy.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 8. března 2026Telegram jako nový darknet? Spíš veřejná brána k nelegálním trhům✨ Shrnutí AIShrnutí článkuTelegram není darknet v technickém smyslu, ale pro část nelegálních aktivit stále častěji přebírá jeho funkce. Díky veřejným kanálům, soukromým zprávám a snadnému ovládání usnadňuje obchod s odcizenými daty, drogami, falešnými doklady i podvody. Čtenář si má odnést, že nebezpečí není v „temné“ síti, ale v běžně dostupné platformě, kde se kriminalita snadno šíří a propojuje.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 8. března 2026Umělá inteligence ve škole: proč je nutné učit se s ní pracovat – a proč s ní pracovat opatrně✨ Shrnutí AIShrnutí článkuUmělá inteligence může ve škole pomáhat s vysvětlováním učiva, procvičováním i orientací v tématu, ale nemá nahrazovat vlastní přemýšlení žáků. Klíčové je učit děti pracovat s AI kriticky: formulovat zadání, ověřovat výstupy a kombinovat ji s vlastní prací. Jinak hrozí, že budou jen přebírat hotové odpovědi, které mohou být nepřesné nebo zkreslené.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 21. února 2026Generovaná pornografie a zneužití identity: nový trestný čin od 1. ledna 2026✨ Shrnutí AIShrnutí článkuOd 1. ledna 2026 české právo výslovně postihuje bezsouhlasnou pornografii vytvářenou pomocí AI, a to novým trestným činem podle § 191a. Zákon dopadá na výrobu i šíření deepfake pornografie a „deepnude“ materiálů, které zneužívají podobu konkrétní osoby bez jejího souhlasu. Novela zároveň upravuje i § 181 pro některé nepornografické deepfake obsahy, pokud jsou šířeny s cílem vážně poškodit práva jiné osoby.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 20. února 2026Regulovat, ne zakazovat: Proč plošný zákaz sociálních sítí do 15 let není řešením✨ Shrnutí AIShrnutí článkuDebata o zákazu sociálních sítí do 15 let ukazuje rozdílné pohledy expertů, ale článek zdůrazňuje, že plošná prohibice není řešení. Praxe z Austrálie i česká data naznačují, že děti omezení obcházejí a zákaz může jen posunout rizika do „digitálního podzemí“. Smysluplnější je chytrá regulace, vymáhání DSA, odpovědnost platforem, technické ověřování věku a prevence s edukací dětí i rodičů.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 10. února 2026Čeští žáci a intimita online: sexting je běžný, bezpečná komunikace s dospělými chybí✨ Shrnutí AIShrnutí článkuVýzkum ukazuje, že čeští žáci běžně sdílejí osobní údaje i intimní obsah online a často dostávají sexuálně laděné zprávy, fotky či videa, zatímco bezpečná opora dospělých jim v tom chybí. Zároveň se děti setkávají s lidmi z internetu, žádostmi o tajnost, webkameru nebo intimnější materiály a někdy i s tlakem či vydíráním. Klíčové je mluvit s dětmi o hranicích, rizicích a o tom, kam se v problému obrátit.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 30. ledna 2026Nebezpečné online výzvy se vrací: Proč „Červený delfín“ láká naše děti a jak na něj reagovat?✨ Shrnutí AIShrnutí článkuNebezpečné online výzvy jako „Červený delfín“ často stojí spíš na strachu, napodobování a senzacechtivé medializaci než na ověřené organizované „hře“. Riziko je hlavně v tom, že děti mohou pod tlakem zvědavosti nebo party zkusit skutečně nebezpečné věci, proto je důležité sledovat změny chování, nepanikařit a mluvit o konkrétních rizicích. Když dítě narazí na podobný obsah, pomůže klid, screenshoty, blokace a otevřená důvěra doma.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 28. ledna 2026Inteligentní chatboti ve vzdělávání: benefity i rizika✨ Shrnutí AIShrnutí článkuInteligentní chatboti mohou ve vzdělávání výrazně pomoci: nabízejí individuální podporu, personalizované učení i úsporu času pedagogům. Zároveň ale přinášejí rizika podvádění, chyb a dezinformací, práce s daty i oslabení kritického myšlení. Ve výuce mají být jen doplňkem, ne náhradou učitele, a jejich využití musí mít jasná pravidla a podporu digitální i mediální gramotnosti.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.Článek · 6. ledna 2026Rizika online světa v roce 2025 očima poradny E-Bezpečí✨ Shrnutí AIShrnutí článkuPoradna E-Bezpečí v roce 2025 řešila 496 případů a nejčastěji se setkávala se sextortionem, sextingem a zneužitím intimních materiálů, kyberšikanou, online podvody, zneužitím identity i problémy na sociálních sítích a v hrách. Časté byly také případy psychické zátěže, rozchodů a krizových stavů. Hlavní sdělení je jasné: při problémech v online prostředí je důležité rychle vyhledat pomoc, dokumentovat důkazy a nebýt na situaci sám.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 5. ledna 2026Fenomén Six-seven (6-7)✨ Shrnutí AIShrnutí článku6–7“ je virální mem mezi dětmi a teenagery, který vznikl z rapové skladby Skrilly a rozšířil se přes TikTok i basketbalové odkazy. Nemá jeden pevný význam: může odkazovat na výšku, průměrnost, nebo znamenat hlavně to, že „neznamená vůbec nic“ a slouží jako signál příslušnosti ke skupině. Pro rodiče a školu je důležité chápat spíš jeho sociální funkci než hledat logiku.Vytvořeno pomocí umělé inteligence, zkontrolováno redakcí.
Článek · 31. prosince 2025PF 2026 
Zeptejte se